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el_agua_no_es_azul:encuentro_infantil_2019 [2019/10/31 21:24] centro_cultural_moravia |
el_agua_no_es_azul:encuentro_infantil_2019 [2020/02/06 14:16] maria_camila_carmona_arboleda |
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[[Ver todas las fotos aquí]] | [[Ver todas las fotos aquí]] | ||
- | ===== Primera sesión | + | ===== Sueños del agua ===== |
+ | **Activación temática** | ||
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+ | === Saludo y reconocimiento de saberes previos === | ||
+ | Ubicados en círculo, se hace un saludo y la presentación del equipo de talleristas, | ||
+ | Posteriormente se da inicio a la lectura | ||
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+ | === Acercamiento al tema === | ||
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+ | Se hace un ejercicio sensorial con el grupo, tapándole los ojos a cada uno de los niños y ambientando con sonidos del agua y olores naturales. | ||
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+ | Se da espacio a que cada niño comente el color que imaginó de su agua y se parte de la pregunta ¿de qué color es el agua? y si ¿los colores que ellos se imaginaron son posibles en la naturaleza? para complementar ese diálogo se muestran algunas fotografías de lagos y ríos con colores diversos y se hace especial énfasis en el color de la quebrada la Bermejala reconociendo que en ella el agua no es azul, y problematizando desde el diálogo de saberes el por qué no lo es. | ||
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+ | Cada niño tendrá una herramienta (lija, colador, mortero, etc) y un elemento con el que se sienta identificado (hojas, tierra, carbón, vegetales, plantas, etc) y experimentará con él, de tal forma que se pueda extraer color del elemento al intentar triturarlo, romperlo, cortarlo, disolviendo. Cada participante hará la reflexión sobre el elemento que escogió, su olor, textura, color, forma ¿contiene agua? ¿es un cuerpo contenedor de agua? ¿Qué sucede con estos elementos cuando no los usamos, a dónde van?¿Qué pasa si lo sumergimos en agua?. | ||
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+ | ===== Primera sesión ===== | ||
=== Saludo y reconocimiento de saberes previos === | === Saludo y reconocimiento de saberes previos === |