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el_agua_no_es_azul:encuentro_infantil_2019:experiencia_balancines

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el_agua_no_es_azul:encuentro_infantil_2019:experiencia_balancines [2020/03/12 03:58]
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maria_camila_carmona_arboleda
Línea 200: Línea 200:
  
   * Conceptos clave: amor, convivencia, el agua, La Bermejala.   * Conceptos clave: amor, convivencia, el agua, La Bermejala.
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   * Capacidad que trabaja:  canto, la voz, participación y amistad.   * Capacidad que trabaja:  canto, la voz, participación y amistad.
  
Línea 256: Línea 257:
  
   * Conceptos clave: amor, cuerpo como primer territorio, inteligencia corporal y juego.   * Conceptos clave: amor, cuerpo como primer territorio, inteligencia corporal y juego.
 +
   * Capacidad que trabaja: canto, motricidad fina, motricidad gruesa, ritmo y compartir.    * Capacidad que trabaja: canto, motricidad fina, motricidad gruesa, ritmo y compartir. 
  
Línea 264: Línea 266:
  
  
-  * Conceptos claves: reducir, reciclar, reutilizar, sonidos del agua, compromisos con la quebrada. +  * Conceptos claves: reducir, reciclar, reutilizar, sonidos del agua, compromisos con la quebrada. 
 + 
   * Capacidad que trabaja: imaginación, motricidad fina, invención, el valor de la voz.    * Capacidad que trabaja: imaginación, motricidad fina, invención, el valor de la voz. 
  
Línea 276: Línea 279:
  
   * Conceptos claves: periodos sensibles, sonidos del agua y color.    * Conceptos claves: periodos sensibles, sonidos del agua y color. 
 +
   * Capacidad que trabaja: compatir,, concentración y el respeto por la experiencia, asombro, descubrimiento.    * Capacidad que trabaja: compatir,, concentración y el respeto por la experiencia, asombro, descubrimiento. 
  
Línea 285: Línea 289:
  
   * Conceptos clave: el cuerpo, planeta tierra, La Bermejala, convivencia y experiecias.    * Conceptos clave: el cuerpo, planeta tierra, La Bermejala, convivencia y experiecias. 
 +
   * Capacidad que trabaja: El juego como método para el aprendizaje significativa, la memoria, la escucha, el desarrollo del lengua, pacto de amistad, la participación, la escucha, la imaginación, el valor de la experiencia de acuerdo a la relación que cada niño y niña tiene con la quebrada la Bermejala.   * Capacidad que trabaja: El juego como método para el aprendizaje significativa, la memoria, la escucha, el desarrollo del lengua, pacto de amistad, la participación, la escucha, la imaginación, el valor de la experiencia de acuerdo a la relación que cada niño y niña tiene con la quebrada la Bermejala.
  
Línea 313: Línea 318:
  
 **Aspectos a mejorar:** interés por parte de las docentes auxiliares, por lo que sucede en el aula, en torno a los temas abordados, participación directa y aportes.  **Aspectos a mejorar:** interés por parte de las docentes auxiliares, por lo que sucede en el aula, en torno a los temas abordados, participación directa y aportes. 
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el_agua_no_es_azul/encuentro_infantil_2019/experiencia_balancines.1583985492.txt.gz · Última modificación: 2020/03/12 03:58 por maria_camila_carmona_arboleda

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