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memoria_barrial
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 La cátedra de memoria se enfoca a trabajar con los estudiantes las **memorias barriales**, que en consonancia con lo desarrollado anteriormente, **se relacionan con el conocimiento y reconstrucción de los acontecimientos memorables y las experiencias significativas para los sujetos y los grupos sociales del barrio Moravia.** Cuando hablamos de estos acontecimientos no nos referimos solamente a los hitos que marcaron la vida del barrio, y que generalmente son mencionados en líneas de tiempo o en la documentación histórica; los grandes acontecimientos también se relacionan con hechos más cotidianos, pero igualmente significativos. La cátedra de memoria se enfoca a trabajar con los estudiantes las **memorias barriales**, que en consonancia con lo desarrollado anteriormente, **se relacionan con el conocimiento y reconstrucción de los acontecimientos memorables y las experiencias significativas para los sujetos y los grupos sociales del barrio Moravia.** Cuando hablamos de estos acontecimientos no nos referimos solamente a los hitos que marcaron la vida del barrio, y que generalmente son mencionados en líneas de tiempo o en la documentación histórica; los grandes acontecimientos también se relacionan con hechos más cotidianos, pero igualmente significativos.
 Aunque nuestra unidad de trabajo es el barrio, intentamos en esta **cátedra de memoria** establecer conexiones entre la vida familiar, la barrial y la ciudad, para entender que nada de lo que se produce en el barrio está aislado de las dinámicas sociales urbanas y nacionales. Aunque nuestra unidad de trabajo es el barrio, intentamos en esta **cátedra de memoria** establecer conexiones entre la vida familiar, la barrial y la ciudad, para entender que nada de lo que se produce en el barrio está aislado de las dinámicas sociales urbanas y nacionales.
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 {{ :memorias_barriales.png?nolink |}} {{ :memorias_barriales.png?nolink |}}
  
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-=====Momento 2. De dónde vengo yo=====+====Momento 2. De dónde vengo yo====
  
  
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 En la parte final del ejercicio se muestra cómo trabajamos la metáfora del mapa como una imagen del barrio hoy, observamos el presente para luego ir hacia el pasado y encontrar esas relaciones entre la historia y las formas de ocupación de Moravia y las maneras como se vive en la actualidad. Es recomendable si hay tiempo hacer un listado de lugares y personajes clave que los jóvenes identifican en el presente. En la parte final del ejercicio se muestra cómo trabajamos la metáfora del mapa como una imagen del barrio hoy, observamos el presente para luego ir hacia el pasado y encontrar esas relaciones entre la historia y las formas de ocupación de Moravia y las maneras como se vive en la actualidad. Es recomendable si hay tiempo hacer un listado de lugares y personajes clave que los jóvenes identifican en el presente.
- +{{ :mapajovenes2.png?nolink |}}
-{{  :mapajovenes2.png?nolink &600  |}}+
  
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Línea 207: Línea 206:
  **El material que viene a continuación es sólo una sugerencia**, sin embargo puede dar luces respecto a los hechos más relevantes de una parte de la historia del país y algunos referentes que podrían servir en clase.  **El material que viene a continuación es sólo una sugerencia**, sin embargo puede dar luces respecto a los hechos más relevantes de una parte de la historia del país y algunos referentes que podrían servir en clase.
  
-//BREVISIMA HISTORIA DE COLOMBIA: https://drive.google.com/file/d/1y6cfnkfTAZEgIRV12h_nibCza8D-EU59/view //+//BREVISIMA HISTORIA DE COLOMBIA: https://drive.google.com/file/d/12eSOSNhO1zwSJc1YPy-xgUB2epEFavF9/view //
  
  
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 {{:sesion4.png?nolink|}} {{:sesion4.png?nolink|}}
-{{ :foto_linea_de_tiempo.jpg?nolink |}}+{{ ::linea_de_time.png?nolink |}}
  
 //Ejercicio resultado en proceso I.E El Bosque// //Ejercicio resultado en proceso I.E El Bosque//
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 https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1CAlKZEzTx75L686d-efzin_Ej7qVCXNM3D3_zVFDyk8&font=Default&lang=en&initial_zoom=2&height=650 https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1CAlKZEzTx75L686d-efzin_Ej7qVCXNM3D3_zVFDyk8&font=Default&lang=en&initial_zoom=2&height=650
  
-{{:punto.png?nolink&15|  *}}libro Historias contadas dos veces: Un libro de fotos narradas disponible en:+{{:punto.png?nolink&15|  *}}Libro Historias contadas dos veces: Un libro de fotos narradas disponible en:
 https://centroculturalmoravia.org/historias-contadas-2-veces/ https://centroculturalmoravia.org/historias-contadas-2-veces/
  
-{{:punto.png?nolink&15|  *}}Album con recursos fotográficos disponible en: +{{:punto.png?nolink&15|  *}}Álbum con recursos fotográficos disponible en: 
 https://drive.google.com/file/d/1ytBzQwSaE3G5H_POMYX-p4oAJKVY-kbK/view https://drive.google.com/file/d/1ytBzQwSaE3G5H_POMYX-p4oAJKVY-kbK/view
  
Línea 239: Línea 238:
 =====También hay espacio para jugar===== =====También hay espacio para jugar=====
  
-En el siguiente anexo encontrarás una serie de juegos y trivias sobre la historia de Moravia, te sugerimos generar un espacio divertido. Estas son sólo unas posibilidades, pero con un poco de paciencia puedes encontrar muchas posibilidades de generar interacción con la historia apasionante de un barrio como MOravia.  +En el siguiente anexo encontrarás una serie de juegos y trivias sobre la historia de Moravia, te sugerimos generar un espacio divertido. Estas son sólo unas posibilidades, pero con un poco de paciencia puedes encontrar muchas posibilidades de generar interacción con la historia apasionante de un barrio como Moravia.  
-Este es el link donde están los juegos  + 
-https://drive.google.com/file/d/1QEUOMwp0dcABxi3WS6Rba4rUGY0W26e3/view+// AQUÍ ENCONTRARÁS LOS JUEGOS: https://drive.google.com/file/d/1KItuJK4xq5ek04dbG3ZUY9I_KxexP6uH/view //
  
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Línea 247: Línea 246:
 {{ :info2.png?nolink |}} {{ :info2.png?nolink |}}
  
-==== Pedagogías de la memoria: posibilidades para una cátedra ====+**Pedagogías de la memoria: posibilidades para una cátedra**  
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 + 
 +** Centro de Desarrollo Cultural de Moravia** 
  
-==== Centro de Desarrollo Cultural de Moravia ==== 
  
-**Estratégia metodológica** Juliana Paniagua Mónica Saldarriaga+**Estratégia metodológica** Juliana Paniagua - Mónica Saldarriaga
  
  
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-**Investigación y elaboración de textos** Juliana Paniagua y Mónica Saldarriaga+**Investigación y elaboración de textos** Juliana Paniagua - Mónica Saldarriaga
  
  --- //[[[email protected]|Memoria Barrial]] 2020/05/15 20:22//  --- //[[[email protected]|Memoria Barrial]] 2020/05/15 20:22//
catedra_de_memoria.1589574238.txt.gz · Última modificación: 2020/05/15 20:23 por memoria_barrial

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